Από όλη την ιστορία των παθών του Χριστού αυτό που κέντρισε το ενδιαφέρον τους πιο πολύ και το αποτύπωσαν στο χαρτί ,είναι η σταύρωση Του.
Παρακολουθήσαμε πρώτα τι γίνεται τη Μεγάλη εβδομάδα από τον αγαπημένο μας Πέρη από την kidepaidia.
Έπειτα διαβάσαμε βιβλία και είδαμε πολλές εικόνες με τα πάθη του Χριστού.
Ένα που μας άρεσε ήταν η βίβλος για παιδιά.Παραθέτω μερικές εικόνες...
Έπειτα διαβάσαμε βιβλία και είδαμε πολλές εικόνες με τα πάθη του Χριστού.
Ένα που μας άρεσε ήταν η βίβλος για παιδιά.Παραθέτω μερικές εικόνες...
...θαυμάσαμε πίνακες μεγάλων ζωγράφων που ζωγράφισαν την σταύρωση με ξεχωριστό τρόπο
Πίνακας του ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ!
Στη συνέχεια ακούγοντας το ΑΙ ΓΕΝΕΑΙ ΠΑΣΑΙ έφτιαξαν τη δική τους σταύρωση...
και το αποτέλεσμα σας το παρουσιάζουμε,25 νήπια και προνήπια απεικόνισαν την σταύρωση και το μυστικό δείπνο...
Κάποια έργα τους!!!
Το συγκεκριμένο έργο ,είναι από παιδάκι όπου οι γονείς του δεν είναι χριστιανοί,όμως συμμετέχει ενεργά σε όλες τις εκδηλώσεις του Νηπιαγωγείου.
Δεν θα ξεχάσω ποτέ τα λόγια ενός εισπράκτορα ,όταν ταξίδευα με το τρένο μικρή 16 χρόνων , που μου είπε(με αφορμή το όνομά μου) πως ο σταυρός έχει 2 γραμμές ,μια κάθετη που ενώνει τον άνθρωπο με το θεό και μια οριζόντια που ενώνει και αγκαλιάζει όλο το κόσμο!!!!
Πόσο ίδιες φαντάζουν οι ζωγραφιές των παιδιών απο όλα τα σημεία του κόσμου .Είδα στην Αμερική σε νηπ/γείο να ζωγραφίζουν τις σκηνές αυτές και ήταν τόσο όμοιες με τις δικές σας και τις δικιές μας...Μου άρεσε πάαααρα πολύ το γνωμικό που παραθέτεις .Είναι τόσο ποιητικό και συμβολικό,
ΑπάντησηΔιαγραφήώστε το καταλαβαίνουν όλα τα παιδάκια!!!
ΝΑΙ,ΗΤΑΝ ΤΑ ΠΙΟ ΩΡΑΙΑ ΛΟΓΙΑ ΠΟΥ ΑΚΟΥΣΑ ...
ΑπάντησηΔιαγραφήΠολύ ωραία η προσέγγισή σου Άννη, μπράβο σας!!!!
ΑπάντησηΔιαγραφήΧθες κατέβασα κι εγώ τις πασχαλινές δραστηριότητες του Kidipedia και λέω να τις δούμε αύριο
Συγχαρητήρια σε όλους σας. Με συγκίνησε η ζωγραφιά της Διονυσίας και την ανήρτησα. Εκανε μεγάλη αίσθηση σε όλους μας και καταλάβαμε ότι σ΄αυτό το αποτέλεσμα εσείς οι εκπαιδευτικοί έχετε μεγάλο μερίδιο. Να είστε καλά και πάντα με τόση αγάπη και δημιουργικότητα.
ΑπάντησηΔιαγραφή