Φθινοπώρου συνέχεια!!!

Σήμερα  ερχόμενοι στο νηπιαγωγείο μας ,καταλάβαμε πως κάνει κρύο και όλοι φοράμε ζεστά και μακρυμάνικα ρούχα πια.
Όμως τα πουλάκια που πήγαν ,από τις φωλιές που είναι κάτω στο δημοτικό,από τις φωλιές που είναι στα μπαλκόνια μας;
Αφού μιλήσαμε για τα πουλάκια που μένουν και φεύγουν ,τα χωρίσαμε σε 2 ομάδες.Αυτά που μένουν,τα ΜΟΝΙΜΑ,και αυτά που φεύγουν ,ΤΑ ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΑ.

Με τη βοήθεια της φοιτήτριας στο παιδαγωγικό τμήμα προσχολικής εκπαίδευσης Πάτρας ,της  Ελευθερίας Ο.(την ευχαριστώ πολύ)φτιάξαμε ένα προγραμματάκι στον υπολογιστή και το παρουσιάσαμε στα παιδιά.

Τα πουλιά που μένουν!!!

Μα πού πάνε τα πουλάκια που φεύγουν;
AΠΑΝΤΉΣΕΙΣ ΠΑΙΔΙΩΝ:Πάνε σε ζεστές χώρες
                                           Πάνε αλλού.
                                           Πάνε στον ήλιο.
                                           Πού;;;
                                           Θα καούν εκεί,δε πάνε!
                                           Πάνε!!!
                                           Στην Αφρική!
                                         
Δείξαμε λοιπόν στην υδρόγειο σφαίρα την χώρα μας και τις νότιες ,πιο ζεστές χώρες.

Και κάναμε και μια εργασιούλα για τα χελιδονάκια για να τα αποχαιρετίσουμε.Μάθαμε πως πετάνε όλα μαζί,αφού συγκεντρωθούν πρώτα για να πραγματοποιήσουν το μακρινό τους ταξίδι.
Αντίο χελιδονάκι μου
θα σε περιμένω την Άνοιξη
με λαχτάρα στο παραθυράκι μου!!!

Ομαδική εργασία προανάγνωσης για το φθινόπωρο.

Ατομική εργασία προανάγνωσης και γραφής.